SP lidera ranking de competitividade pelo 2º ano seguido
Desempenho em educação e infraestrutura sustenta posição do estado no topo da pesquisa do Centro de Liderança Política
O estado de São Paulo manteve em 2026 a primeira colocação no Ranking de Competitividade dos Estados, levantamento anual realizado pelo Centro de Liderança Política (CLP) que compara o desempenho de 26 unidades da federação em dez setores.
A área de educação foi determinante para o resultado: o estado ocupa o topo desse pilar, impulsionado pela assiduidade dos estudantes nas redes pública e privada e pelas notas obtidas em avaliações nacionais como o Enem e o Ideb.
Indicadores escolares puxam o resultado
Na edição mais recente do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente a 2023, São Paulo registrou média de 6,5 nos anos iniciais do Ensino Fundamental — terceiro melhor resultado entre os estados —, 5,4 nos anos finais (quarto lugar) e 4,5 no Ensino Médio (quinto lugar).
O cálculo do pilar de educação leva em conta também o atendimento à primeira infância e a existência de sistemas próprios de avaliação aplicados com regularidade.
No caso paulista, o Saresp — Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo — é aplicado anualmente a alunos do 2º ao 9º ano do Fundamental e nas três séries do Médio, tendo completado 30 anos em 2026.
Segundo o CLP, a educação representa 11,4% do peso total do ranking, empatada com infraestrutura, setor em que São Paulo também ocupa a primeira posição. O estado aparece ainda em segundo lugar em eficiência da máquina pública, quinto em capital humano e entre os três primeiros em sustentabilidade ambiental e inovação.
Frequência escolar como eixo central
A taxa de presença dos alunos nas 5.000 escolas estaduais encerrou o ano letivo de 2025 em 91,1% — ante 82,5% registrados em 2023, variação de quase dez pontos percentuais em dois anos. O secretário estadual de Educação, Renato Feder, atribui parte desse avanço à adoção de ferramentas de monitoramento. “Garantir a permanência dos estudantes em sala de aula é uma das principais metas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo nesta gestão”, afirmou.
Feder também relaciona o aumento da frequência ao desempenho obtido pela rede estadual no Saresp 2025. “O aumento da frequência também foi um dos responsáveis pelo resultado histórico da rede paulista na edição 2025 do Saresp, quando as unidades estaduais obtiveram o melhor desempenho da série histórica em matemática no Ensino Fundamental, com avanço em todos os anos”, disse o secretário.
Entre as iniciativas adotadas para reduzir a evasão estão a busca ativa de estudantes ausentes e o painel Aluno Presente, ferramenta digital que registra faltas semanalmente no sistema da secretaria.
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