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Redes sociais e jogos precisam seguir novas regras para crianças e adolescentes: o que pais têm que entender
Veja o que muda para redes sociais, jogos eletrônicos, plataformas e a proteção de crianças e adolescentes
Você foi uma criança que contava peças ou passos para passar o tempo? É isso que um estudo revelou sobre o desenvolvimento de suas habilidades fundamentais
A psicologia diz que as pessoas que cresceram ouvindo “engole o choro” não ficaram frias por escolha, mas porque aprenderam cedo a esconder o que sentiam
Variedade de brinquedos em casa potencializa comunicação infantil
Um estudo de 40 anos com cerca de 1.000 crianças encontrou um traço na infância que continuou fazendo diferença na vida adulta
Férias escolares chegando: como saber se seu filho precisa usar a cadeirinha e como instalar corretamente no veículo
Saiba como escolher, instalar e revisar a cadeirinha antes da viagem de férias para proteger crianças e evitar problemas na fiscalização da estrada
Lei da cadeirinha volta a preocupar pais em 2026 e alerta pode gerar multa e retenção do veículo
Transporte infantil exige dispositivo correto e bem instalado no banco traseiro para evitar multa, retenção do veículo e risco em trajetos curtos
Quando uma criança de sete anos escolhe a cor vermelha para representar a raiva, ela não está revelando uma conexão cerebral oculta, mas dando forma visual ao que sente
A ampliação do vocabulário emocional na infância é um processo discreto, porém estruturante
O teste do marshmallow foi refeito com dez vezes mais crianças e descobriu que a força de vontade de uma criança de quatro anos praticamente deixou de prever o sucesso adolescente quando se levou em conta o contexto familiar
Durante décadas, o famoso “Teste do Marshmallow” foi apresentado como uma prova de que crianças capazes de esperar por uma recompensa teriam mais sucesso no futuro.
A psicologia explica por que crianças dos anos 60 e 70 eram mais resilientes: não foi a dureza, foi a autonomia
"Uma criança não precisa de educação infantil em uma creche para se desenvolver", segundo a pesquisadora Aino Saarinen – o mais importante é a qualidade da educação
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