O auditório Emil Fischer, um dos principais espaços acadêmicos da Humboldt-Universität (HU) em Berlim, foi severamente danificado após uma ocupação por ativistas pró-palestinos.

A presidente da universidade, Julia von Blumenthal, descreveu a situação como “resultado de um ato deliberado e meticulosamente planejado”, indicando que a destruição visava claramente comprometer o espaço.

Os destroços incluem bancos de madeira arrancados, janelas quebradas e paredes cobertas com pichações como o triângulo da Hamas e slogans como “Free Gaza” e “Sionistas são fascistas”.

A frase controversa “Do rio ao mar, a Palestina será livre” também foi encontrada nas superfícies do auditório.

Atualmente, a universidade está organizando uma avaliação das condições do espaço afetado, que possui proteção patrimonial.

Após essa análise, as equipes poderão iniciar os trabalhos de limpeza e reparo, embora a presidente tenha alertado que a recuperação total do local pode levar várias semanas.

Enquanto isso, as aulas agendadas para o Emil Fischer-Hörsaal foram remanejadas para outros ambientes ou estão sendo conduzidas online.

O impacto financeiro da situação é significativo, com estimativas iniciais apontando para danos entre 60.000 e 100.000 euros.

O ato de protesto foi desencadeado pela iminente deportação de quatro indivíduos envolvidos em manifestações anteriores na Freie Universität.

Esses indivíduos são acusados de terem ameaçado funcionários universitários com armas durante protestos ocorridos em outubro passado.

Em resposta à situação atual nas universidades berlinenses, Felix Klein, responsável pelo combate ao antissemitismo no governo federal, reiterou a necessidade de um agente dedicado ao antissemitismo nas instituições de ensino superior da cidade.

Klein destacou que o retorno das atividades acadêmicas após as férias deve ser acompanhado por medidas efetivas diante das contínuas interrupções e distúrbios que resultam em intervenções policiais frequentes:

“A condição atual é insustentável para estudantes judeus e todos aqueles que buscam um ambiente de aprendizado sem perturbações,” afirmou Klein.

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