Curso gratuito em SP propõe leitura e novas interpretações de Platão
Nova tradução de um dos mais importantes diálogos platônicos recoloca teses em discussão e reafirma importância do filósofo
A Universidade de São Paulo (USP) sediará um curso gratuito e aberto ao público em agosto, dedicado a explorar novas interpretações do “Fédon ou Sobre a Alma”, de Platão, um dos mais importantes diálogos do pensador grego.
Sob a coordenação do professor Gabriele Cornelli, docente da Universidade de Brasília (UnB) e renomado platonista, o evento promete um a análise aprofundada da obra que aborda a morte de Sócrates e temas cruciais como corpo, alma e a teoria das ideias.
As sessões estão agendadas para os dias 5, 6 e 7 de agosto, das 15h às 18h, na sala 14 do prédio de Filosofia e Ciências Sociais, no campus do Butantã.
O legado socrático reavaliado
Organizado pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) e pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, o curso se insere no contexto do lançamento de uma nova tradução do Fédon ou Sobre a Alma, pela coleção Clássicos da Penguin, da Companhia das Letras.
Cornelli, responsável pela introdução, tradução e notas desta nova edição, descreve sua abordagem tradutória como “uma tradução ao mesmo tempo rigorosa, que leva em conta séculos de estudos platônicos, e acessível, com uma fluência para leitores não versados em filosofia”.
A importância de revisitar e retraduzir obras clássicas é ressaltada pelo professor Paulo Martins, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas (DLCV) da FFLCH. Ele ressalta a necessidade de “retraduzir textos à luz de outras traduções que já foram feitas”, e afirma que o trabalho de Cornelli “traz à luz novas possibilidades de compreensão a respeito dessa obra”. Martins conclui dizendo que esse conhecimento, capaz de “despertar a alma humana nos estudos clássicos, é fundamental, pois ela remete à instância mais interior do ser humano”.
Morte, transcendência e o propósito da Filosofia
O Fédon é um diálogo central de Platão, que se debruça sobre os instantes finais de Sócrates, explorando questões éticas, políticas, metafísicas e epistemológicas. Na narrativa, Sócrates engaja-se em um debate com seus companheiros sobre a existência pós-morte, buscando persuadir que o fim da vida terrena não representa o fim definitivo para o ser humano e que um filósofo não deveria recear a transição.
Cornelli elucida que a obra transcende a mera discussão sobre a morte, também a encenando. Ele observa que “o corpo de Sócrates que morre embaralha o discurso filosófico” e que, por vezes, “a lógica dos argumentos esmaece, por vezes, na frente do desejo de persuadir e consolar os amigos”. Além disso, ele aponta a fragilidade argumentativa, onde “premissas indemonstradas sustentam com dificuldade provas circulares”, e o papel dos mitos que “vêm em socorro à fragilidade das provas e exorcizam o medo infantil que habita em cada um”.
Para o pesquisador, as imagens e a poesia presentes na obra “renovam a esperança de que haverá justiça no além, de que há uma continuidade entre este mundo e aquele, entre esta vida e a outra vida, depois da morte”.
O professor Cornelli, reconhecido internacionalmente por seus estudos platônicos, destaca a contribuição singular de Platão à tradição filosófica ocidental: “Platão inventou a filosofia, e a inventou como diálogo, ou melhor, como memória de uma prática pública, de diálogo, que o mestre dele, Sócrates, teria efetivamente inaugurado”. Ele se sentiu atraído por uma filosofia que “foge de uma autoproclamação de ideias e se joga na praça pública e debate o que importa (felicidade, justiça, linguagem etc.)”.
Como participar?
O cronograma do curso prevê discussões sobre “Viver e Morrer na Filosofia” em 5 de agosto; “Para uma História da Alma” em 6 de agosto; e “Anamnese e Ideias” em 7 de agosto. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas através deste link.
O curso é uma colaboração de várias entidades e programas da USP, incluindo a Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD), os Programas de Pós-Graduação em Letras Clássicas e em Filosofia, o Laboratório de Tradução de Textos e Imagens (LaTTim), e o grupo de pesquisa Democracia: Discursos Gregos, Desafios Atuais. As informações detalhadas sobre o curso foram originalmente divulgadas pela Assessoria de Comunicação da FFLCH-USP.
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